清华大学出版社-pa贵宾会

"《工程力学》内容分为两部分，第一部分为刚体静力学，共有四个项目，分别介绍了刚体静力学的概念、刚体静力分析、平面力系分析、摩擦；第二部分为构件的承载能力，共有四个项目，分别介绍了材料力学的基础知识、构件基本变形的强度和刚度、构件组合变形的强度、压杆稳定性问题。每部分均配有知识思维导图，用于说明讲述的主要内容。 本书精选了工程实践以及后续专业课程中必须掌握的知识、技能，以任务驱动的项目教学形式，由简到繁、由浅入深地展开，每个任务通过知识引出与内容相关的力学素养园地，给出培养学生的素养目标；通过实操练习、问题归纳、任务学习评价检验学生的知识目标、技能目标的完成情况，及时调整学习进度。 本书可作为高职高专院校机电类、近机电类各专业以及高等院校、成人教育等非土、非机专业少学时工程力学课程的教材，也可供相关工程技术人员阅读参考。"

焦安红，工学学士，教育硕士，副教授，省级课程思政示范中心负责人，先后担任西安职业技术学院二级学院院长、教务处长、科研处长。1991年在西安仪表厂从事工装模具设计与制造工作，技术组组长，工程师，设计与制造汽车前减震器等大型工装20余套。2003年调入学校，从事教学及教学管理，讲授《工程力学》《电子cad》《模具工艺设计》《现代企业管理》等课程。主编教材1部，副主编教材2部。主持教育部课题2项，省级课题6项，参与省级课题“基于综合评价模型的连铸切割在线优化方案研究”等5项。公开发表专业和教学管理论文7篇，有两篇获得省优秀论文二等奖。指导学生获得省“互联网＋”大赛金奖2项、银奖1项，铜奖3项；省学生技能大赛铜奖1项。

前 言 党的二十大报告强调，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。基础学科是科技创新的源头，基础学科人才培养事关科技自立自强、民族复兴伟业，极具战略意义。工程力学既是基础学科，又是应用学科。作为基础学科，工程力学是机械、土木、交通、能源、材料等相关工科的基础；作为应用学科，工程力学几乎与所有工科专业交叉，直接解决工科专业发展和工程实际中的力学难题。 《工程力学》主要内容分为两部分，第一部分为刚体静力学，介绍了刚体静力学的概念、刚体静力分析、平面力系分析、摩擦等内容，旨在培养学生对机械零部件进行受力分析和受力分类计算的初步能力；第二部分为构件的承载能力，介绍了材料力学的基础知识、构件基本变形的强度和刚度、构件组合变形的强度、压杆稳定性问题，旨在培养学生初步掌握机械零部件承载能力的计算方法及对力学问题进行定性分析的综合能力。每部分配有知识思维导图，用于说明讲述的主要内容。 《工程力学》针对高职教育的特点，力求通俗易懂，以项目任务的形式展开教学，以应用为主，突出实用性、典型性和教学可操作性，贯穿素养元素，着眼于培养学生的辩证唯物主义观点、科学精神和创新能力。 本书编写突出以下特点： (1) 本书分两部分，增加了知识思维导图，更清晰地表述了各部分教学要点。 (2) 本书以项目构建知识模块，分解成多个任务，每个任务通过工程实践案例导入，通过任务驱动、讲练结合的形式组织教学内容。 (3) 本书各任务明确列出知识、技能、素养三个学习目标，紧紧围绕目标组织教学内容，通过实操练习、问题归纳、任务学习评价检验学生的目标达成情况，做到...