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c 面向对象程序设计(第4版)
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,获全国高校出版社****书一等奖。提供ppt。本书内容全面,概念清晰,例题丰富,通俗易懂,易于学习,可作为大学各专业学习c 面向对象程序设计的基础教材,也适于c 的初学者自学。即使没有教师讲授,读者也能基本看懂本书的大部分内容。

作者:谭浩强

丛书名:高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列

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前言序言
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本书是供已学过c语言的读者学习c 面向对象程序设计的教材。 c 是国内外广泛学习和使用的支持面向对象程序设计的现代计算机高级语言,国内许多高校已陆续开设了c 程序设计课程。但是,由于c 涉及的概念很多,语法比较复杂,内容十分广泛,不少人感到学习难度很大,难以入门。针对这种情况,作者深入研究了c 的内容和初学者的认知规律,专门为已学习过c语言的读者构建了便于学习的教材体系,编写了这本c 面向对象程序设计入门教材。 本书对面向对象程序设计的基本概念和c 语言的基本内容作了全面、通俗而详尽的说明,并且把这两方面有机地结合起来。第1章介绍在面向过程程序设计领域中c 对c的扩充,第2章初步介绍面向对象程序设计的基本知识,第3~8章由浅入深地介绍怎样利用c 编写程序,在此过程中自然地介绍了面向对象程序设计方法的应用。 本书内容全面,概念清晰,例题丰富,通俗易懂,易于学习,可作为大学各专业学习c 面向对象程序设计的基础教材,也适于c 的初学者自学。即使没有教师讲授,读者也基本能看懂本书的大部分内容。 本书配有两本辅导教材:《c 面向对象程序设计(第4版)学习辅导》和《c 程序设计实践指导》,供教学参考。

谭浩强,我国著名计算机教育专家,全国高等学校计算机基础教育研究会名誉理事长。著有《c程序设计》等经典教材多部。

前言 本书是一本介绍c 面向对象程序设计的入门基础教材。 目前的主流计算机的指令执行是过程导向的,每个步骤(计算机指令)是依次执行的。因此早期的编程语言也是面向过程的,设计者必须充分地考虑程序的每个细节,要指定程序在每一环节应执行的动作。 c语言是面向过程的结构化和模块化的语言,c语言是编写unix操作系统的语言,功能强大,使用灵活。它在处理小型问题时得心应手,但在处理大型复杂问题时就显得力不从心了。现代计算机应用已经远远超出了科学计算和控制计算机操作的层面,而是更多地去解决各种各样现实生活与工作中的复杂问题,如模拟气象现象,制作文字、图形、视频作品等。为了处理复杂应用程序,计算机科学家提出了面向对象程序设计的理论,并于20世纪末期在c语言的基础上推出支持面向对象的c 语言,为处理复杂应用程序提供了有力的工具。 近年来,国内许多大学的计算机类专业都开设了c 程序设计课程,一些大学的非计算机专业也开设了c 面向对象程序设计课程,许多学过c语言程序设计的人也想了解和学习c 和面向对象程序设计的有关知识。但是,由于c 涉及概念很多,语法比较复杂,内容十分广泛,使不少人感到学习难度较大,难以入门。 应读者的要求,作者在十多年前编著了《c 程序设计》一书,由清华大学出版社出版并向全国发行。该书以未学过c语言的读者为对象,从面向过程入手介绍程序设计的基本知识和方法,然后介绍用c 进行面向对象程序设计的方法。由于内容全面,概念清晰,通俗易懂,该书出版后,受到各校师生的欢迎和好评。 目前在大学理工类专业,普遍开设了c语言程序设计的课程,许多学生在学习c语言后...

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第1章c1

1.1从c到c 1

1.2最简单的c 程序2

1.3c 对c的扩充8

1.3.1c 的输入输出8

1.3.2用const定义常变量11

1.3.3函数原型声明11

1.3.4函数的重载12

1.3.5函数模板14

1.3.6有默认参数的函数16

1.3.7变量的引用17

1.3.8内置函数24

1.3.9作用域运算符25

1.3.10字符串变量26

1.3.11动态分配/撤销内存的运算符new和delete29

1.3.12c 对c功能扩展的小结31

1.4c 程序的编写和实现31

1.5关于c 上机实践33

习题33

第2章类和对象的特性37

2.1面向对象程序设计方法概述37

2.1.1什么是面向对象的程序设计37

2.1.2面向对象程序设计的特点41

2.1.3类和对象的作用42

2.1.4面向对象的软件开发43

2.2类的声明和对象的定义44

2.2.1类和对象的关系44

2.2.2声明类的类型45

2.2.3定义对象的方法47

2.2.4类和结构体类型的异同48

2.3类的成员函数49

2.3.1成员函数的性质49

2.3.2在类外定义成员函数50

2.3.3内置成员函数(inline成员函数)51

2.3.4成员函数的存储方式52

2.4怎样访问对象的成员54

2.4.1通过对象名和成员运算符访问对象中的成员54

2.4.2通过指向对象的指针访问对象中的成员55

2.4.3通过对象的引用来访问对象中的成员55

2.5类和对象的简单应用举例55

2...

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,获全国高校出版社****书一等奖。本书内容全面,概念清晰,例题丰富,通俗易懂,深入浅出,易于学习,可作为大学各专业学习c 面向对象程序设计的基础教材,也适于c 的初学者自学。本书内容包括面向对象程序设计的基本理论概念和c 语言的基本內容,并且把这两方面有机地结合起来。第一章介绍面向过程程序设计领域中c 对c的扩充,第二章简要而通俗清晰地介绍了面向对象程序设计的基本知识,在后续各章中由浅入深地介绍怎样编写c 程序,在这过程中自然地具体地介绍了面向对象程序设计方法的应用。

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