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会计制度设计
理解会计制度设计基本理论,掌握项目实操技能

作者:路少杰、吴静、付晓、唐馨、王晓坤、郑云霞

丛书名:高职高专经管类专业实践创新教材

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内容简介
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前言序言
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"本书以《中华人民共和国会计法》和财政部修订颁布的《企业会计准则》《企业会计准则——应用指南》,以及其他相关会计法规为主要依据,参考教育部颁布的专业教学标准,针对高职高专院校学生的培养目标,按照会计制度设计课程的定位与特点,设计了10个项目:会计制度总则设计、会计科目设计、会计凭证设计、会计账簿设计、财务会计报告设计、账务处理程序设计、内部控制制度设计原理、企业主要业务内部控制制度设计、会计信息化系统制度设计、会计政策及其选择。会计制度设计作为会计学科的分支学科,是对大数据与会计专业基本理论和方法的综合运用和实践。 本书可作为高等职业院校大数据与会计专业及相关专业的教学用书,也可作为各类企业在职会计人员的培训、自学教材,以及各类企业管理人员的参考书。"

"路少杰,烟台文化旅游职业学院。吴静,烟台文化旅游职业学院。付晓,山东商务职业学院。"

前言 会计制度设计是大数据与会计及相关专业的核心课程,它以大数据“新技术 ”为背景,融入企业实际工作岗位标准,是学生将来从事财会工作必须学习的一门专业课程,是针对实践教学的专业训练和设计,实践性和应用性极强。 会计制度是会计工作的规范和准则,设计会计制度是会计管理的一项基础性工作。科学地设计企事业会计制度,不仅是加强经济管理的必然要求,也是会计制度设计人员深入研究的重要课题。会计制度设计作为会计学科的分支,有助于大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理等专业的学生全面理解会计制度的基本理论与应用,并在未来的会计工作实践中,创造性地设计出符合企业特色的会计制度。 本书在编写过程中,严格遵循《中华人民共和国会计法》和《企业会计准则》及其他有关会计法规,紧密结合企业对财会人才的需求,突出职业教育的办学特色,秉持工学结合、理实一体的理念,以多样化的教学资源为基础,围绕提升学生会计制度设计能力这一核心目标对资源进行整理与系统化设计,致力于培养学生实践能力、综合能力和创新能力。 党的二十大报告指出,育人的根本在于立德。本书在编写过程中,注重深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在每个项目中明确“素质目标”,培养学生的会计职业道德和社会责任感,帮助学生成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 本书采用“项目引领、任务驱动”的编写模式,系统地阐述了会计制度设计的基本理论、基本组织架构与操作技能,力求体系完善、结构合理,既突出理论深度,又考虑实践所需。本书共包含10个项目,分别为会计制度总则设计、会计科目设计、会计凭证设计、会计账簿设计、财务会计...

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目录

项目1会计制度总则设计

任务1.1会计制度总则概述

任务1.2会计制度总则内容的设计

项目2会计科目设计

任务2.1会计科目设计概述

任务2.2总分类科目的设计

任务2.3明细分类科目的设计

任务2.4会计科目的编号与使用说明

项目3会计凭证设计

任务3.1会计凭证设计概述

任务3.2原始凭证的设计

任务3.3记账凭证的设计

项目4会计账簿设计

任务4.1会计账簿设计概述

任务4.2序时账簿的设计

任务4.3总分类账簿的设计

任务4.4明细分类账簿的设计

任务4.5备查账簿的设计

项目5财务会计报告设计

任务5.1财务会计报告设计概述

任务5.2资产负债表的设计

任务5.3利润表的设计

任务5.4现金流量表的设计

任务5.5内部财务会计报告的设计

项目6账务处理程序设计

任务6.1账务处理程序设计概述

任务6.2记账凭证账务处理程序的设计

任务6.3科目汇总表账务处理程序的设计

任务6.4汇总记账凭证账务处理程序的设计

项目7内部控制制度设计原理

任务7.1内部控制概述

任务7.2内部控制制度设计的意义和原则

任务7.3内部控制制度设计的内容

项目8企业主要业务内部控制制度设计

任务8.1货币资金业务内部控制制度的设计

任务8.2采购业务内部控制制度的设计

任务8.3存货业务内部控制制度的设计

任务8.4成本费用业务内部控制制度的设计

任务8.5固定资产业务内部控制制...

本书以相关会计法规为主要依据,参考教育部颁布的专业教学标准,针对高职高专院校学生的培养目标,按照会计制度设计课程的定位与特点,设计了10个项目:会计制度总则设计、会计科目设计、会计凭证设计、会计账簿设计、财务会计报告设计、账务处理程序设计、内部控制制度设计原理、企业主要业务内部控制制度设计、会计信息化系统制度设计、会计政策及其选择。


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